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Ferraz de Vasconcelos e o projeto que colocou a cidade no mapa da saúde ocular preventiva para crianças

Diego Velázquez
Última atualização 19/06/2026 13:09
Diego Velázquez 6 horas ago
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Franco Douglas Lima Dias
Franco Douglas Lima Dias
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Poucos setores refletem tão bem quanto a saúde pública o impacto que iniciativas locais podem ter quando encontram o problema certo e a estrutura adequada para enfrentá-lo. Em Ferraz de Vasconcelos, município do Alto Tietê, no interior de São Paulo, o Projeto Visão em Dia construiu, ao longo de suas ações, uma presença que transformou a realidade de crianças e jovens de 18 unidades de ensino da região. A iniciativa, idealizada por Franco Douglas Lima Dias por meio do Instituto Visão Conectada, partiu de uma necessidade local e foi revelando, a cada nova ação, que o problema era maior do que qualquer levantamento prévio poderia ter antecipado.

Contents
O que Ferraz de Vasconcelos representa para o projeto?O que a APAE de Ferraz de Vasconcelos revelou sobre o alcance do programa?Como o modelo desenvolvido em Ferraz de Vasconcelos pode ser replicado?O que o programa deixa em cada escola que visita?

O município e os vizinhos contemplados pelo programa passaram a contar com uma estrutura de triagem visual gratuita dentro das próprias escolas, algo que inexistia antes da chegada do Visão em Dia. Para as famílias atendidas, esse detalhe faz toda a diferença: o exame não exige deslocamento, não tem custo e não depende de agendamento prévio em uma unidade de saúde sobrecarregada.

O que o programa construiu em Ferraz de Vasconcelos é também um modelo que aponta para o que outras regiões poderiam replicar.

O que Ferraz de Vasconcelos representa para o projeto?

A cidade foi o ponto de partida do Projeto Visão em Dia e permanece como o principal território de atuação do programa. Foi lá que Franco Douglas Lima Dias cresceu, frequentou a escola pública sem diagnóstico visual e desenvolveu ceratocone por falta de acompanhamento oftalmológico precoce. A escolha de começar por Ferraz de Vasconcelos não foi aleatória. Foi a decisão de um idealizador que conhece de dentro o sistema que o programa se propõe a complementar.

Ao longo das ações realizadas no município, o programa identificou casos que documentam com precisão a demanda represada que existia: crianças com miopia avançada sem correção, jovens com astigmatismo não diagnosticado e, nas ações realizadas na APAE local, casos de ceratocone em alunos que jamais haviam passado por qualquer avaliação oftalmológica.

O que a APAE de Ferraz de Vasconcelos revelou sobre o alcance do programa?

A chegada do Projeto Visão em Dia à Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Ferraz de Vasconcelos marcou uma ampliação qualitativa do programa. A ação identificou dois casos de ceratocone e resultou na entrega de 18 óculos a alunos que não tinham condições de arcar com uma consulta particular. A diretora da instituição, Lara Benute, foi direta ao avaliar o que aquela visita representou: “Algo que só foi possível identificar por causa do atendimento realizado aqui.”

Franco Douglas Lima Dias
Franco Douglas Lima Dias

Na avaliação de Franco Douglas Lima Dias, a expansão para a APAE representa a mesma lógica que orientou o programa desde o início: ir até onde o acesso não existe e entregar o que aquelas crianças precisam no momento em que a intervenção ainda faz diferença.

Como o modelo desenvolvido em Ferraz de Vasconcelos pode ser replicado?

O Projeto Visão em Dia não foi concebido como uma iniciativa exclusiva de uma única cidade. A estrutura desenvolvida pelo Instituto Visão Conectada ao longo de mais de 5 mil atendimentos e 18 unidades de ensino contempladas é, em sua essência, um modelo portátil: equipe especializada, equipamentos adequados para triagem completa e integração entre diagnóstico e entrega de correção em uma mesma ação.

Conforme expõe a trajetória do programa, Franco Douglas Lima Dias tem como objetivo ampliar o alcance do Visão em Dia para além das fronteiras atuais. O que foi construído em Ferraz de Vasconcelos é a prova de que o modelo funciona. A próxima etapa é levar essa prova para onde ela ainda precisa chegar.

O que o programa deixa em cada escola que visita?

Além dos diagnósticos realizados e dos óculos entregues, o Projeto Visão em Dia deixa em cada unidade de ensino que visita um rastro de informação que não existia antes. Famílias que descobriram condições visuais nos filhos, professores que passaram a associar determinados comportamentos a possíveis problemas de visão e instituições que passaram a ter um histórico oftalmológico de seus alunos, onde antes não havia nenhum registro.

Para Franco Douglas Lima Dias, esse acúmulo de informação é parte do impacto real do programa. Cada escola contemplada pelo Visão em Dia em Ferraz de Vasconcelos carrega agora um conhecimento sobre a saúde visual dos seus alunos que, sem a chegada do projeto, simplesmente não existiria.

Autor: Diego Rodríguez Velázquez

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